Z wielkim podekscytowaniem ogłoszono tureckie finały konkursu na projekty badawcze dla gimnazjów i szkół średnich zorganizowanego przez Turecką Radę ds. Badań Naukowych i Technologicznych. W tym prestiżowym konkursie zaprezentowano łącznie 12 projektów firmy Balakesir, a 5 projektów zostało nagrodzonych.
Konkurs był platformą dla utalentowanych młodych ludzi z całej Turcji do zaprezentowania swoich talentów w nauce i technologii. Prezentując swoje projekty z różnych gatunków, uczniowie zarówno doskonalili swoje umiejętności myślenia naukowego, jak i zrozumieli znaczenie pracy zespołowej.
w zawodach; Były programy z różnych dziedzin, takich jak fizyka, chemia, biologia, matematyka, język turecki, informatyka i oprogramowanie. sędziowie; Przy ocenie projektów brano pod uwagę takie kryteria jak innowacyjność, stosowalność, wykorzystanie metod naukowych oraz umiejętność prezentacji. Na zakończenie tego wszechstronnego procesu oceny wyłoniono najbardziej udane projekty w każdej kategorii, a zwycięscy uczniowie zostali nagrodzeni.
W tym prestiżowym konkursie zaprezentowano łącznie 12 projektów firmy Balikesir, z czego 5 zostało nagrodzonych. Pierwszym z projektów, który zdobył pierwszą nagrodę, była praca Pandirma Anatolian High School z zakresu geografii; Drugi to program psychologii w szkole średniej Bandirma Yavuz Sultan Selim Anatolian High School.
Drugą nagrodę otrzymał projekt przygotowany w oddziale tureckim przez Centrum Nauki i Sztuki Burhaniye. Program wyróżniał się znaczącym wkładem w dziedzinie języka i literatury. Pierwszą nagrodą spośród nagród trzecich jest Karesi Tyagi prof. Dr. Centrum Nauki i Sztuki Ilhana Varanka zostało nagrodzone za pracę w dziedzinie biologii, a kolejną nagrodę otrzymał projekt Bandirma Yavuz Sultan Selim Anatolian High School na kierunku socjologia. W socjologii badanie to zostało docenione za dogłębną analizę dynamiki społecznej i struktur społecznych.
Dyrektor ds. Edukacji Narodowej, Ali Dudley, wydał następujące oświadczenie, w którym pochwalił uczniów, którzy wprowadzili zmiany w swoich programach, oraz nauczycieli, którzy wspierali ich w tym procesie, aby uczniowie osiągnęli sukces.
„Te ważne osiągnięcia naszych uczniów są powodem do dumy ich szkół i naszego miasta oraz zwiększają zainteresowanie naukami ścisłymi. Fakt, że nasi młodzi ludzie odnoszą sukcesy w całej Turcji dzięki tak ważnym programom, jest oznaką, że w przyszłości odniosą oni wielki sukces. Ranking programy odzwierciedlają nie tylko sukcesy uczniów, ale także edukację. „Takie konkursy naukowe i nie tylko zwiększają zainteresowanie młodzieży technologią, ale także inspirują ją do zostania naukowcami, inżynierami i innowatorami przyszłości”.
„Rozrabiaka. Internetowy ćpuna. Telewizyjny znawca. Fanatyk alkoholu. Praktyk piwa. Oddany myśliciel. Rozwiązuje problemy. Pisarz. Znawca kawy”.