„Programy Edukacji Rodzinnej Centrów Nauki i Sztuki” zostały przygotowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEB) w celu pełnego wsparcia uczniów zdolnych.
Zgodnie z oświadczeniem ministerstwa, programy opracowane dla rodzin uzdolnionych uczniów uczęszczających do centrów nauki i sztuki są pierwszym kompleksowym programem opartym na aktywności opracowanym w Turcji, mającym na celu wspieranie rozwoju społecznego, emocjonalnego, akademickiego i zawodowego uczniów.
Zbiór programów edukacji rodzinnej składa się z 3 książek. Projekty zostały opracowane przez ekspertów w tej dziedzinie w ramach tematów „Projektowanie przyszłości”, „Wspieranie rozwoju społeczno-emocjonalnego” oraz „Wspieranie rozwoju edukacji”.
Program edukacji rodzinnej Future Design, przygotowany zgodnie z podejściem zorientowanym na rozwój, obejmuje różne tematy, takie jak poznawanie dzieci, wspieranie projektowania przyszłości, umiejętności XXI wieku, badanie możliwości kariery, ocena opcji kariery i czynników wspierających decyzje zawodowe.
Program edukacji rodzinnej wspierający rozwój edukacyjny został zaprojektowany w oparciu o założenie, że rozwój edukacyjny jest procesem. Program ma na celu rozwijanie akademickiego zrozumienia i odpowiedzialności uczniów oraz zwiększanie ich umiejętności planowania akademickiego.
Z drugiej strony opracowano program edukacji rodzinnej wspierający rozwój społeczno-emocjonalny, obejmujący procesy wspierające rodziny dzieci w takich przedmiotach, jak cechy społeczno-emocjonalne, samoświadomość, zarządzanie sobą/zarządzanie emocjami, świadomość społeczna i Komunikacja. , umiejętności współpracy/harmonii, umiejętności społeczne i odpowiedzialne podejmowanie decyzji.
Programy zaprojektowane z elastyczną strukturą w celu zaspokojenia potrzeb rozwojowych uczniów powinny zapewniać zgodność treści z podstawowymi wartościami kultury i społeczeństwa.
„Rozrabiaka. Internetowy ćpuna. Telewizyjny znawca. Fanatyk alkoholu. Praktyk piwa. Oddany myśliciel. Rozwiązuje problemy. Pisarz. Znawca kawy”.